Fazer provas online aumenta a chance de trapaça em comparação com as provas em papel. O que você pode fazer para impedir que os alunos cometam trapaça online? Impedir que os alunos cometam trapaça parece ser impossível, com toda a tecnologia avançada disponível atualmente. Aqui estão algumas dicas e truques que ajudarão a evitar a trapaça.

Ao fazer provas, muitas vezes as questões são apresentadas aos participantes na mesma sequência. Isso facilita que os participantes coloquem nas provas. Obviamente, não é isso que você quer que aconteça. Para evitar isso, você pode aleatorizar suas questões.

Digamos que você criar um banco de questões com 100 questões e, para cada prova, o banco de questões gerar uma prova com 20 questões escolhidas aleatoriamente. Assim, cada participante que fizer o exame recebe um conjunto diferente de 20 questões. Você também pode criar categorias diferentes para suas questões e gerar um exame com questões selecionadas aleatoriamente de cada categoria.

Em vez de disponibilizar sua prova para qualquer pessoa que tenha o link, você pode restringir o acesso a ela usando nosso recurso “somente por convite”. Saiba mais sobre isso aqui.

Você também pode controlar o número de tentativas que um participante pode ter em uma prova. Isso torna mais difícil para ele compartilhar seu link ou credenciais de acesso com outras pessoas, ou tentar acessar o exame a partir de dispositivos diferentes.

Nossos exames não permitem que os participantes copiem e colem. É isso mesmo: ao fazer um exame, o texto não permite seleção nem cópia e colagem. Os participantes podem tentar fazer capturas de tela da página, mas isso exige muito mais tempo e esforço; além disso, seguindo as outras dicas abaixo, você também pode evitar isso.

Colar (assim como mentir 😅) pode levar algum tempo. Quando os alunos estão devidamente preparados para as provas, não precisam pensar por muito tempo para preencher a resposta correta. Alunos despreparados (que colam!) podem demorar um pouco para terminar suas provas. Uma solução para isso é configurar um cronômetro. Você pode definir um cronômetro para todo o exame ou por questão na guia Comportamento do seu exame.

Questões de resolução de problemas não dependem apenas da memorização de informações básicas. Questões de resolução de problemas exigem compreensão de processos e relações espaciais. Essas respostas não podem ser facilmente encontradas em um livro didático ou na Internet. Você pode fazer isso em sua prova usando questões de resposta livre, por exemplo.

Mostrar as respostas pode ser bom para os alunos, para que saibam o que erraram, mas eles poderiam repassar essa informação a outros alunos. A melhor opção para evitar isso pode ser ocultar todas as respostas (não exibi-las na página de resultados da sua prova). Essa configuração pode ser encontrada na guia Página de resultados da sua prova. Leia mais aqui.

Você pode desativar a função de “preenchimento automático” em um navegador comum, para que ela não mostre a resposta que alguém digitou anteriormente (caso os alunos estejam usando os mesmos dispositivos em rodadas diferentes). Consulte esta página para saber como fazer isso no Google Chrome.

Com supervisão online, os participantes são “observados” por um supervisor enquanto fazem uma prova. Quando não houver a opção de supervisionar um exame presencialmente, você pode usar qualquer programa com o recurso de “tela compartilhada”. Pode ser o Zoom, o Skype, o GoToMeeting ou o WebEx. Dessa forma, você pode ficar de olho no participante enquanto ele faz a prova. No entanto, há algumas limitações:

Também recomendamos o uso de um navegador seguro. Este navegador seguro para provas foi desenvolvido para impedir fraudes. Confira este tutorial para saber como configurá-lo para o seu exame online. Ele desativa quaisquer outros aplicativos, de modo que o participante que estiver fazendo a prova não possa trapacear para obter sucesso. O processo de configuração e preparação para seus participantes pode ser bastante desafiador.

Existem muitos verificadores de plágio online que você pode usar para analisar o texto enviado pelos seus participantes (se você estiver usando questões de resposta livre). Dessa forma, você pode descobrir tudo sobre suas verdadeiras fontes de inspiração. 😆

Pronto para começar a criar sua prova? Saiba como fazer isso aqui.