Realizar exámenes en línea aumenta las posibilidades de copiar en comparación con los exámenes en papel. ¿Qué se puede hacer para evitar que los alumnos copien en los exámenes en línea? Evitar que los alumnos copien parece imposible con toda la tecnología avanzada que existe hoy en día. A continuación, te ofrecemos algunos consejos y trucos que te ayudarán a prevenir las trampas.

A menudo, en los exámenes, a los participantes se les plantean las preguntas en el mismo orden. Esto facilita que los participantes hagan trampa en sus exámenes. Obviamente, eso no es lo que quieres que ocurra. Para evitarlo, puedes ordenar las preguntas al azar.

Supongamos que creas un banco de preguntas con 100 preguntas y que, para cada examen, el banco genere un examen con 20 preguntas elegidas al azar. De este modo, cada participante que realice el examen recibirá un conjunto diferente de 20 preguntas. También puedes crear diferentes categorías para tus preguntas y generar un examen con preguntas seleccionadas al azar de cada categoría.

En lugar de que tu examen esté disponible para cualquiera que tenga el enlace, puedes restringir el acceso a él mediante nuestra función «solo por invitación». Lee más al respecto aquí.

También puedes controlar el número de intentos que un participante puede realizar en un examen. Esto dificulta que comparta su enlace o sus credenciales de acceso con otras personas, o que intente acceder al examen desde diferentes dispositivos.

Nuestros exámenes no permiten a los participantes copiar y pegar. Así es, al realizar un examen, el texto no permite seleccionar ni copiar y pegar. Los participantes podrían intentar hacer capturas de pantalla de la página, pero eso requiere mucho más tiempo y esfuerzo, y si sigues los demás consejos que te ofrecemos a continuación, también podrás evitarlo.

Hacer trampa (al igual que mentir 😅) puede llevar algo de tiempo. Cuando los alumnos están bien preparados para sus Exámenes, no necesitan pensar demasiado para escribir la respuesta correcta. Los alumnos que no estén preparados (¡y que hagan trampa!) pueden tardar más en terminar sus Exámenes. Una solución para esto es configurar un temporizador. Puedes establecer un temporizador para todo el Examen o por pregunta en la pestaña «Comportamiento del Examen».

Las preguntas de resolución de problemas no se basan únicamente en la memorización de información básica. Requieren una comprensión de los procesos y relaciones espaciales. Estas respuestas no se pueden encontrar fácilmente en un libro de texto ni en Internet. Puedes incluirlas en tu examen utilizando, por ejemplo, preguntas de respuesta libre.

Mostrar las respuestas puede ser útil para que los alumnos sepan qué han fallado, pero también podrían compartir esa información con otros alumnos. La mejor opción para evitarlo podría ser ocultar todas las respuestas (no mostrarlas en la página de resultados de tu examen). Esta configuración se encuentra en la pestaña «Página de resultados» de tu examen. Más información aquí.

Puedes desactivar la función de «autocompletado» en un navegador habitual, para que no muestre la respuesta que alguien haya escrito anteriormente (si los alumnos utilizan los mismos dispositivos en diferentes rondas). Consulta esta página para ver cómo hacerlo en Google Chrome.

Con la supervisión en línea, los participantes son «vigilados» por un supervisor mientras realizan un examen. Cuando no tengas la opción de supervisar un examen de forma presencial, puedes utilizar cualquier programa que cuente con la función de «pantalla compartida». Puede ser Zoom, Skype, GoToMeeting o WebEx. De esta forma, podrás vigilar al participante mientras realiza la prueba. Sin embargo, existen algunas limitaciones:

También recomendamos utilizar un navegador seguro. Este navegador seguro para exámenes está diseñado para evitar las trampas. Consulta este tutorial para aprender a configurarlo para tu examen en línea. Desactiva cualquier otra aplicación, por lo que el participante que realiza el examen no puede hacer trampa para obtener buenos resultados. El proceso de configuración y preparación para tus participantes puede resultar bastante complicado.

Existen muchos verificadores de plagio en línea que puedes utilizar para analizar el texto enviado por tus participantes (si utilizas preguntas de desarrollo). De esta forma, podrás descubrir cuáles son sus verdaderas fuentes de inspiración. 😆

¿Listo para empezar a crear tu examen? Descubre cómo hacerlo aquí.